Die Bildungspolitik in Baden-Württemberg bleibt unter ihren Möglichkeiten.

Deshalb mehren sich die Stimmen aus den Verbänden, aus der Wirtschaft, aus der Wissenschaft, vor allem aber auch der am Bildungsleben selbst in Beruf und Ehrenamt Beteiligten, die Mängel unseres Bildungswesens endlich an der Wurzel zu packen.

Die Zeit ist reif für einen Bildungsaufbruch in Baden-Württemberg.
Unser Ziel heißt:
„Bessere Bildung für alle!“
Deshalb bieten wir Ihnen Lösungsvorschläge.Wir wollen eine offene und öffentliche Debatte darüber, wie wir Bildung in Baden-Württemberg voranbringen. Ein Bildungsaufbruch kann nicht einfach „verkündet“ werden. Es werden Menschen gebraucht, die Impulse aufgreifen und weiterentwickeln. Mit unseren Reformkonzepten sind wir ausdrücklich offen für Anregungen und natürlich auch für Kritik.

Daher sind Sie herzlich eingeladen mit uns zu diskutieren und Ihre Sicht der Dinge mit einzubringen.

Ihre SPD Remseck a. N.

Kurt Goldmann
Ortsvereinsvorsitzender

Herzliche Einladung zu einer Diskussionsveranstaltung mit dem bildungspolitischen Sprecher der SPD-Landtagsfraktion.

Neckarkanalstr. 71
Remseck-Aldingen

Grundlagen sozialdemokratischer Bildungspolitik – 10 Leitideen:

1. Bildung ist mehr als Schule!
Breites Bildungsverständnis als Grundlage für ein Bildungskonzept

2. Auf den Anfang kommt es an!
Verhinderung früher Auslese als Voraussetzung gerechter Lebenschancen

3. Bündnisse mit der Wirtschaft herstellen!
Verantwortung einfordern! Chancengleichheit als Gebot wirtschaftlicher Vernunft

4. Dazugehören!
Integration als Herausforderung und Chance

5. Aufwachsen in öffentlicher Verantwortung!
Gestaltung der Lebensbedingungen als sozialstaatliche Aufgabe

6. Niemand wird zurückgelassen!
Individuelles Fördern und Fordern als Strukturprinzip

7. Ideologische Fixierungen überwinden!
Neue Schulstrukturen als Vehikel, nicht als Ziel von Reformbestrebungen

8. Wirksamkeit verbessern!
Bildungserfolg als Ergebnis von Autonomie und Evaluation

9. Eltern unterstützen!
Eltern- und Familienbildung als Voraussetzung pädagogischer Bündnisse

10. Ehrenamt nicht missbrauchen!
Professionelle Pädagogik als Kernpunkt, Bürgerschaftliches Engagement als Ergänzung